本报讯日前，教育部印发了《关于强化中小学劳动教育的意见》，三门峡市阳光小学高度重视，严肃的组织涉及科室和任课教师自学文件精神，针对教育部认为的当前劳动教育在学校中被弱化、在家庭中被软化、在社会中被淡化，中小学生劳动机会增加、劳动意识缺少，经常出现了一些学生轻视劳动、会劳动、不爱护劳动成果的现象的问题，多措举强化劳动教育。　　　　该校一是在教学楼后面修筑了一块劳动教育实践中基地，学生脚不出校就能体验到劳动的体验。基地由各班总承包管理，根据季节栽种玉米、大豆、红薯、西红柿等农作物，学生们在基地里动手实践中，进账技能和幸福。

二是强化了劳动课教学，定期积极开展劳动优质课展出活动。三是通过国旗下讲话、班队不会等方式，针对学生的年龄特点和个性差异布置吃饭、洗碗、洗衣、扫地、整理书包、整理房间等力所能及的家务，定期积极开展劳动技能大赛、班务整理比赛等活动，很多家长积极响应学校声援，沦为孩子家务劳动的指导者和协助者，构成了劳动教育合力。　　　　该校回应，将不会不断加强劳动教育，培育学生勤奋学习、心态劳动、敢于建构的精神，为学生终生发展和人生快乐奠下基础。

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